Estrategias para Promover Comportamientos Urbanos Responsables en los Campus Universitarios: Un Análisis Cualitativo del Alcance

Authors

Willian Sierra-Barón, Universidad SurcolombianaFollow
Pablo Páramo, Universidad Pedagógica NacionalFollow

Abstract

Los Comportamientos Urbanos Responsables (CUR) son fundamentales para garantizar la convivencia y la sostenibilidad ambiental. A pesar de que se han implementado diferentes estrategias para fomentarlas en diferentes entornos públicos por parte de las administraciones municipales o su testeo en los campus universitarios, no existen estudios que recojan los resultados de estas experiencias dentro de la literatura científica. El propósito de esta investigación fue identificar publicaciones relacionadas con estrategias para promover comportamientos urbanos responsables, para describir las principales características y hallazgos de su implementación, particularmente en los campus universitarios. Se realizaron búsquedas en Scopus y Web of Science, revistas especializadas y seguimiento de citas de publicaciones encontradas en Scopus. Se identificaron un total de 54 artículos enfocados en intervenir en el consumo de energía, reducción y consumo responsable, conducción segura y responsable de vehículos, cuidado del medio ambiente, prácticas de movilidad sostenible, reducción del consumo de agua, seguridad e higiene, a través de estrategias como motivaciones verbales, señalización, modificación de conducta, metacontingencias, entre otras. Las intervenciones muestran resultados positivos en las conductas objetivo, sin embargo, la efectividad ha sido mediada por factores personales y externos, incluyendo el control atencional, el tamaño de los mensajes, el tipo de señales o indicaciones, su saliencia, ubicación y los medios de difusión utilizados. Los resultados de las intervenciones analizadas muestran cambios a nivel conductual que favorecen los entornos naturales y sociales de la población universitaria. Los hallazgos se discuten a partir de la necesidad de dar seguimiento a las intervenciones y su importancia para la convivencia en los campus universitarios y en el entorno social general.

Keywords

comportamiento urbano responsable, intervención, comportamiento pro-ambiental, comportamiento prosocial, cambio de comportamiento, revisión de alcance

Author Bio(s)

Willian Sierra-Barón, Ph.D. Investigador Posdoctoral de la Universidad Pedagógica Nacional. Obtuvo un Doctorado (Tesis Laureada) y una Maestría en Psicología (Tesis Meritoria) de la Universidad Católica de Colombia; Magíster en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente por la Universidad de Manizales; Maestría en Gerencia y Dirección de Recursos Humanos del Real Centro Universitario Escorial María Cristina (Título validado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia en Especialista en Gerencia de Recursos Humanos mediante Resolución No. 23236 de 2016); Especialista en Gestión de la Salud Ocupacional por la Fundación Universitaria María Cano; Magíster en Educación y Psicóloga de la Universidad Surcolombiana. Cuenta con más de 14 años de experiencia como Profesor Universitario, Investigador y Asesor en psicología, salud pública, inclusión, educación y desarrollo organizacional para la gestión y la sostenibilidad ambiental. Es autor y coautor de 50 productos de nueva generación de conocimiento (incluyendo artículos científicos, libros y capítulos de libros), en áreas aplicadas como: organizacional, salud y seguridad en el trabajo, educativa, ambiental, medición y evaluación psicológica. Es experto en métodos de investigación cuantitativos, cualitativos y mixtos. Fundador y Director de la Maestría en Psicología Ambiental de la Universidad Surcolombiana. Fundador y Director del Grupo de Investigación Sintropía (Categoría B - Minciencias). Gestor y miembro fundador del Nodo de Psicología Ambiental de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI). Gestor del Campo de Psicología Ambiental y Sostenibilidad del Colegio Colombiano de Psicólogos. Profesor Asociado, Universidad Surcolombiana. Por favor, dirija la correspondencia a willian.sierra@usco.edu.co

Pablo Páramo, Ph.D. es psicólogo colombiano, profesor e investigador de la Universidad Católica de Colombia, Master of Science de la Universidad de Surrey (Inglaterra) y Ph.D. de la City University of New York (CUNY). Actualmente, Páramo trabaja en la Universidad Pedagógica Nacional.

Acknowledgements

Este artículo se deriva de la Estancia Académica Posdoctoral titulada “Implementación de una estrategia educativa de promoción de comportamientos proambientales basada en la difusión de reglas proambientales, en el campus universitario de la Universidad Surcolombiana”, aprobada mediante Acta No. 16 del 20 de julio de 2023 con el Consejo Académico del Doctorado en Educación -CADE- de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia).

Publication Date

11-24-2024

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DOI

10.46743/2160-3715/2024.7078

Recommended APA Citation

Sierra-Barón, W., & Páramo, P. (2024). Estrategias para promover comportamientos urbanos responsables en los campus universitarios: Un análisis cualitativo del alcance. The Qualitative Report, 29(10), 2615-2657. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2024.7078

ORCID ID

https://orcid.org/0000-0002-7642-477X

ResearcherID

DYL-8250-2022