Date
8-10-2025
ESRP 9000 Professor
Roynnie Murillo, Ed.D.
ESRP 9001 Professor
Roynnie Murillo, Ed.D.
Executive Summary
Fortalecimiento Institucional y Retención Estudiantil en la Escuela Vocacional Pública del Norte: Un Plan Estratégico desde el contexto Escolar Vocacional. Jeanette Pagán La Luz, 2025: Proyecto de Investigación Estratégica, Nova Southeastern University, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. Palabras clave escritas en inglés: System of Early Warning, Microsoft Excel, b-learning.
Este proyecto de investigación estratégica fue diseñado para proporcionar un plan integral que permita reducir el ausentismo estudiantil y mejorar la retención en una escuela pública superior vocacional ubicada en el norte de Puerto Rico. El documento analiza la estructura institucional, sus fortalezas y debilidades, y plantea estrategias fundamentadas en datos para enfrentar los retos más críticos de la organización. La investigación aborda aspectos relacionados con la misión, visión, valores, análisis interno y externo, y presenta un plan de acción orientado a optimizar la experiencia educativa y la permanencia de los estudiantes en los programas vocacionales.
El propósito de este proyecto es ofrecer una hoja de ruta que permita a la institución implementar prácticas efectivas para garantizar que más estudiantes completen su formación técnica y académica. El problema identificado, correspondiente al último de los 40 factores analizados, es el ausentismo estudiantil, que afecta un 5% de la matrícula y compromete el rendimiento y la sostenibilidad de los programas. La solución seleccionada es la implementación de un Sistema de Alerta Temprana (SIAT) como estrategia central para identificar, monitorear e intervenir a tiempo con estudiantes en riesgo.
El plan de acción contempla fases de integración tecnológica, capacitación del personal, participación activa de padres y empresas locales, y la creación de indicadores de seguimiento (asistencia, rendimiento, conducta y participación). Las recomendaciones incluyen fortalecer las alianzas con la industria, flexibilizar ciertas normativas de admisión, y establecer un comité permanente que evalúe los datos generados para realizar ajustes continuos. Con esta propuesta, la escuela podrá no solo reducir el ausentismo, sino también consolidar su oferta vocacional y mejorar la retención escolar a largo plazo.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
College
Abraham S. Fischler College of Education and the School of Criminal Justice
Concentration
Educational Leadership
Language
Spanish
Recommended Citation
Jeanette Pagan La Luz. 2025. Fortalecimiento Institucional y Retención Estudiantil en la Escuela Vocacional Pública del Norte: Un Plan Estratégico desde el Contexto Escolar Vocacional.. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education and the School of Criminal Justice. (283)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/283.