Date
Fall 12-3-2024
ESRP 9000 Professor
Roynnie Murillo, Ed.D.
ESRP 9001 Professor
Roynnie Murillo, Ed.D.
Executive Summary
La Alta Deserción Escolar entre los estudiantes en la organización educativa superior de Puerto Rico. Sarah A. Ramos Amadeo, 2024: Proyecto de Investigación Estratégica, Nova Southeastern University, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. Palabras clave escritas en inglés: Student Retention, Educational Dropout, Strategic Planning, Puerto Rico.
Este proyecto de investigación estratégica fue diseñado para proporcionar una solución integral al problema de la deserción escolar en la educación superior en Puerto Rico. La investigadora forma parte del cuerpo docente de esta universidad, ocupando un puesto de profesora líder del programa de Asistente Maestro Preescolar. El análisis incluyó la evaluación de los factores internos y externos que influyen en la retención estudiantil, utilizando herramientas como el análisis FODA y la matriz de planeación estratégica cuantitativa. A partir de los resultados, se seleccionó una estrategia de orientación vocacional integrada como la solución más viable para abordar el problema. Esta estrategia busca alinear los intereses y habilidades de los estudiantes con sus objetivos académicos y profesionales, fomentando su compromiso y reduciendo las tasas de abandono.
El propósito de este proyecto es proponer un plan estratégico para combatir la deserción escolar y fortalecer la retención estudiantil en la organización educativa superior de Puerto Rico. El análisis destacó como problema principal la alta deserción escolar, resultado de factores como limitaciones en recursos institucionales, infraestructura deficiente y falta de orientación profesional. Entre las soluciones evaluadas, la orientación vocacional integrada con la colaboración de empresas demostró ser la opción más efectiva debido a su potencial para mejorar la empleabilidad y motivación de los estudiantes.
El plan de acción incluye pasos claros como el desarrollo de alianzas estratégicas, la implementación de programas de mentoría y orientación vocacional, y un monitoreo continuo de los resultados. Las recomendaciones finales enfatizan la importancia de priorizar la colaboración con el sector empresarial y establecer sistemas de evaluación para garantizar la sostenibilidad del programa a largo plazo. Este proyecto representa un modelo replicable para abordar la deserción escolar en otros contextos educativos, destacando la relevancia de estrategias basadas en evidencia para mejorar la calidad y accesibilidad de la educación superior.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
College
Abraham S. Fischler College of Education
Concentration
Organizational Leadership
Language
Spanish
Recommended Citation
Sarah A. Ramos Amadeo. 2024. Plan Estratégico para Mejorar la Alta Tasa de Deserción Escolar entre los Estudiantes la Cual Afecta el Desempeño y Reputación de la Institución de Educación Superior. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education. (235)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/235.
