Theses and Dissertations

Date of Award

2024

Document Type

Dissertation - NSU Access Only

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

Department

Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice

Advisor

Coromoto Romero

Committee Member

Luis Ruíz

Keywords

learning effectiveness, formation of digital competencies, higher level students, computer course

Abstract

El propósito de esta investigación fue determinar la efectividad en el aprendizaje de competencias digitales en estudiantes de nivel superior en un curso de computadoras de una escuela del área sur de Puerto Rico. Haciendo uso del ambiente personal de aprendizaje (PLE). El diseño del estudio fue cuantitativo transeccional descriptivo. El instrumento utilizado fue un cuestionario con una escala Likert.

La mayoría de los estudiantes fueron capaces de utilizar aplicaciones y herramientas digitales de manera autónoma en las clases de computadoras. Solicitaban ayuda del maestro solo cuando surgían dudas. La mayoría se sintieron lo suficientemente confiados para buscar ayuda solo cuando la necesitaban. Un pequeño porcentaje presentó la necesidad de trabajar constantemente con la ayuda del maestro y algunos estudiantes requirieron un mayor apoyo en el desarrollo de sus habilidades digitales. Los estudiantes pudieron ser capaces de utilizar aplicaciones y herramientas digitales de manera autónoma en las clases, pero aún algunos necesitan más apoyo. La mayoría de los participantes mostraron una motivación positiva en situaciones en las que se crean ambientes de aprendizaje personalizados, ya sea trabajando de forma independiente o con la ayuda del maestro. La mayoría de los participantes mostraron una percepción positiva en cuanto a cómo estos elementos contribuyen a su aprendizaje y conocimiento.

Download
To access this thesis/dissertation you must have a valid nova.edu OR mynsu.nova.edu email address and create an account for NSUWorks.

Free My Thesis

If you are the author of this work and would like to grant permission to make it openly accessible to all, please click the Free My Thesis button.

Share

COinS