Home > HCAS > HCAS_PUBS > HCAS_JOURNALS > TQR Home > TQR > Vol. 26 > No. 10 (2021)
Abstract
Se describen y analizan los principales factores que inciden en la eficacia terapéutica del tratamiento de las drogodependencias en dos instituciones en Medellín-Colombia y su relación con los protocolos de atención clínica construidos a partir de los modelos conocidos como Práctica Basada en Evidencia (PBE) y concretamente, Psicología Clínica Basada en la Evidencia (PsClBE). El diseño metodológico fue cualitativo, se recopilaron los datos mediante la técnica de entrevistas semiestructuradas a cuatro psicólogos clínicos y ocho pacientes de estas instituciones (una de modelo clínico y la otra de comunidad terapéutica). El paradigma que se implementó para procesar los datos fue el interpretativo y el análisis de datos incluyó la triangulación a través del software ATLAS.ti7, emergiendo siete categorías de análisis. Los resultados indican que un adecuado uso; flexible y contextualizado de los manuales, guías y protocolos clínicos permite reconocer la subjetividad y la importancia de la empatía, la actitud clínica, entre otros factores que ayudan a establecer vínculos terapéuticos de cooperación que facilitan la realización de actividades de evaluación, diagnóstico e intervención, y con ello el logro de objetivos propuestos por los psicólogos clínicos que laboran en estas instituciones.
Keywords
psicología clínica, eficacia terapéutica, relación terapéutica, guía clínica, drogodependencia, paradigma interpretativo
Publication Date
10-1-2021
Creative Commons License
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DOI
10.46743/2160-3715/2021.5057
Recommended APA Citation
GOMEZ, C. A., & Uribe Aramburo, N. I. (2021). Análisis del tratamiento para drogodependencias en dos instituciones de Medellín. Integración de elementos esenciales de la clínica y prácticas basadas en evidencia. The Qualitative Report, 26(10), 2981-3013. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2021.5057
ORCID ID
https://orcid.org/0000-0002-4669-3098
ResearcherID
https://orcid.org/0000-0001-5733-3189
Included in
Clinical Psychology Commons, Quantitative, Qualitative, Comparative, and Historical Methodologies Commons, Social Statistics Commons