Date
5-7-2026
ESRP 9000 Professor
Roynnie Murillo, Ed.D.
ESRP 9001 Professor
Roynnie Murillo, Ed.D.
Executive Summary
Fortalecimiento de la equidad, evaluación justa y contratación del profesorado a tiempo parcial en una organización de Educación Superior en Puerto Rico. Juan A. Cortés Rodríguez, 2026: Proyecto de Investigación Estratégica, Nova Southeastern University, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. Palabras clave escritas en inglés: blackboard, middle state, higher education, council of social work education.
Este proyecto de investigación estratégica fue diseñado para ofrecer una solución integral al problema de la creciente contratación de profesores a tiempo parcial y su precariedad laboral en una institución de educación superior en Puerto Rico. El investigador ha ejercido como profesor a tiempo parcial de la organización en estudio por más de 20 años. En el análisis se incluye la evaluación de los factores internos y externos que afectan al profesorado a tiempo parcial, mediante herramientas como el análisis FODA y la matriz de planeación estratégica cuantitativa. A base de los resultados, se seleccionó la estrategia de la creación de un marco contractual de evaluación justa como la solución más viable para trabajar el problema. Esta estrategia busca establecer criterios objetivos, transparentes y estandarizados para la evaluación del desempeño docente, así como rutas claras de crecimiento profesional dentro de la institución.
El propósito de este proyecto fue proponer un plan estratégico para enfrentar la problemática de la precariedad laboral de los profesores a tiempo parcial. El análisis destacó como problema principal la alta contratación de profesores a tiempo parcial y su precariedad laboral. Entre las soluciones evaluadas, la creación de un marco contractual de evaluación justa demostró ser la más efectiva debido a su capacidad de mejorar la precariedad laboral del docente a tiempo parcial.
El plan de acción incluye pasos como un diagnóstico institucional, diseño del marco contractual, validación con partes interesadas, capacitación del personal responsable, implementación formal del sistema y evaluación continua de los resultados. Las recomendaciones finales enfatizan la continuidad de las estrategias, su constante evaluación y la sostenibilidad del programa a largo plazo.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
College
Abraham S. Fischler College of Education
Concentration
Instructional Technology and Distance Education (ITDE)
Language
Spanish
Recommended Citation
Juan A. Cortes. 2026. Plan Estratégico sobre la Alta Contratación de Profesores a Tiempo Parcial y su Precariedad Laboral, en una Universidad privada del Noroeste de la isla de Puerto Rico. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education. (417)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/417.