Date

Winter 4-24-2024

ESRP 9000 Professor

Roynnie Murillo, Ed.D.

ESRP 9001 Professor

Roynnie Murillo, Ed.D.

Executive Summary

Este proyecto de investigación estratégica fue diseñado para proporcionar un análisis de los factores internos y externos que influyen en la capacidad competitiva de una escuela primaria en el centro del estado de Virginia. La investigadora forma parte del cuerpo docente de esta escuela, ocupando un puesto de maestra líder del programa de inglés como segunda lengua. De acuerdo con los datos públicos compartidos en la pagina web del Departamento de Educación de Virginia (2023), la institución sirve a un total de 800 estudiantes y alrededor de 90 empleados incluyendo docentes, no docentes y empleados de custodia y transportación. La mayoría de los fondos que recibe la escuela provienen de la transferencia del condado. En el presupuesto aprobado para el año fiscal 2021, el condado proporcionó el 47% de ingresos continuos de impuestos generados localmente para las escuelas.

A través del análisis de los factores internos y externos se logró identificar el problema de investigación que fue la alta rotación de personal que impide se logren los objetivos organizacionales. Además, se identificaron cuatro posibles soluciones para este problema, las cuales fueron: (a) implementar un programa de mentoría individual, (b) ofrecer incentivos económicos, (c) proveer oportunidades para la colaboración, (d) mejorar el entorno laboral. De tal manera, que, para identificar la estrategia más apropiada para mitigar el problema de investigación, se utilizó la herramienta de planificación MPEC exportando los mismos factores internos y externos del análisis FODA. En efecto, se identificό la promoción del liderazgo transformacional como la estrategia mas atractiva y apropiada para atender el problema de la alta rotación de docentes.

Como resultado de los datos compartidos, se desarrollό un plan de acción que sirvió en establecer el camino para alcanzar las metas del Plan Estratégico. Dicho plan incluye en detalle los pasos a seguir desde completar el cuestionario inicial sobre liderazgo hasta los procesos de evaluación y efectividad. Finalmente, se presenta una narrativa de la presentación audiovisual, las preguntas redactadas por los colegas y la defensa oral del Proyecto Estratégico.

Document Type

Strategic Research Project-NSU Access Only

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

College

Abraham S. Fischler College of Education

Concentration

Educational Leadership

Language

English

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