Theses and Dissertations
Date of Award
2025
Document Type
Dissertation - NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
Department
Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice
Advisor
Alvio Domínguez
Committee Member
Rafael Collado Cruz
Committee Member
Kimberly Durham
Keywords
years of service, educational technology tool (EdTech tools), mathematics specialist teachers, use of technology
Abstract
El propósito de realizar la investigación fue identificar las herramientas tecnológicas educativas de mayor uso y la frecuencia con la cual los docentes especialistas en matemáticas lo utilizan en sus clases. Adicional determinar si existe alguna relación entre los años de servicio y la cantidad de herramientas tecnológicas utilizadas por los maestros.
La metodología del trabajo de investigación fue cuantitativa descriptiva correlacional no experimental transversal. La investigación se enfocó en trabajar con los maestros especialista en matemáticas del nivel superior de las escuelas del sistema público de enseñanza de Puerto Rico. Los docentes participantes fueron de varias escuelas del área este de Puerto Rico.
La recolección de los datos fue realizada mediante la contestación de un cuestionario que constó de 16 ítems. Las preguntas del cuestionario se contestaron mediante selección múltiple y escala de Likert. Los ítems que fueron contestados utilizando la escala de Likert se enfocaron en identificar las herramientas tecnológicas que más utilizaban y la frecuencia de uso en las áreas de planificación y organización, elaboración y contenido del curso, uso en las evaluaciones de los estudiantes y del curso e integradas en las clases de matemáticas.
Los resultados obtenidos identificaron cuales fueron las herramientas tecnológicas más utilizada y la frecuencia con que la utilizan los docentes del programa de matemáticas de las escuelas públicas de Puerto Ricos. Adicional se estableció la existencia leve de la relación entre las herramientas tecnológicas implementadas y los años de experiencia o de servicio como maestro.
NSUWorks Citation
Jennifer Rodríguez Rivas. 2025. Herramientas Tecnológicas Implementadas Por los Docentes de Matemáticas a Nivel Superior y Su Relación Con los Años en Servicio en el Sistema Educativo. Doctoral dissertation. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. (993)
https://nsuworks.nova.edu/fse_etd/993.