Theses and Dissertations
Date of Award
2024
Document Type
Dissertation - NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
Department
Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice
Advisor
Brenda Garrido Amario
Committee Member
Carlos Ruiz-Bolívar
Keywords
gender, leadership, stake, reliability, maturity, generation, mission, quality, intelligence, organization, hierarchy, commitment, perception, perspective, discrimination, parameters, effort, equity
Abstract
La presente investigación tenía el propósito de analizar las percepciones de los maestros de nivel primario sobre la efectividad del líder educativo basado en sus géneros.
Para analizar los datos se utilizó un cuestionario, enmarcado en la metodología cuantitativa. A través de las respuestas de los maestros se obtuvieron lo datos necesarios para tener una idea clara de cómo los maestros visualizan las funciones y roles de los directores escolares de acuerdo con su género y si éste influye en su efectividad como líder educativo.
El cuestionario enviado a los maestros fue titulado Escala para Evaluar las Percepciones de los Maestros de Nivel Primario sobre la Efectividad del Líder Basado en Géneros. Para analizar los datos obtenidos se utilizó el programado conocido como JASP.
Luego de analizar la información obtenida para propósitos de esta investigación se concluye que, desde la perspectiva de los maestros activos en la sala de clases y participantes de esta investigación, existe una relación directa entre la efectividad del líder y su género.
Esta investigación es importante porque sirve para investigaciones futuras relacionadas al impacto que podría tener en las percepciones y prejuicios culturales existentes en el grupo de trabajo docente, la capacidad y destrezas de liderazgo de los directores escolares, así como el análisis del desempeño de maestros ante diferentes estilos y manifestaciones de liderazgo.
NSUWorks Citation
Jamie Bonilla Ortiz. 2024. Estudio de Percepciones de los Maestros de Nivel Primario Sobre la Efectividad del Líder Basado en Géneros. Doctoral dissertation. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. (694)
https://nsuworks.nova.edu/fse_etd/694.
