Theses and Dissertations
Date of Award
2024
Document Type
Dissertation
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
Department
Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice
Advisor
Georgina Argüello
Committee Member
Jenia Alfonzo
Keywords
Leadership, Leadership Style, Strategic Management, Higher Education
Abstract
El propósito de este estudio fue explorar las experiencias de los líderes en Instituciones de Educación Superior en Puerto Rico en relación con la planificación estratégica. Se utilizó un enfoque cualitativo con análisis temático para comprender la esencia de estas experiencias y cómo influyen en el proceso de planificación estratégica, con el objetivo de identificar las competencias necesarias para implementar la planificación estratégica, los desafíos operativos que enfrentan los líderes y el papel del estilo de liderazgo en este proceso. La investigación se basó en entrevistas semi-estructuradas con líderes de Instituciones de Educación Superior en Puerto Rico. Se aplicaron los principios del análisis fenomenológico interpretativo para comprender las experiencias individuales de los participantes y darles significado en el contexto de la planificación estratégica.
Los resultados del análisis arrojaron los siguientes temas emergentes: (a) la exploración de las competencias esenciales que caracterizan un liderazgo transformador y auténtico, (b) las vivencias del líder en el proceso de planificación estratégica (c) las dimensiones de desafío que emergen en el camino de la planificación estratégica y (d) la materialización de la influencia del líder con sus diversos estilos de liderazgo en el desarrollo de la planificación revelaron que entre las habilidades clave para los líderes en la implementación de la planificación estratégica se incluyen la proactividad, la capacidad de escucha, la empatía y la visión a largo plazo. Además, se identificaron desafíos importantes relacionados con la combinación de experiencia y conocimiento, así como la necesidad de flexibilidad y capacidad de respuesta ante entornos cambiantes. Se destaca el papel crucial del liderazgo en la gestión organizacional y el desarrollo de una cultura de participación e innovación. Asímismo, se reconoció la influencia de diferentes estilos de liderazgo, como el democrático, transformador y visionario, en el proceso de planificación estratégica.
En resumen, este estudio ofrece una comprensión particular de las experiencias de los líderes en Instituciones de Educación Superior en Puerto Rico participantes en relación con la planificación estratégica. Los hallazgos tienen implicaciones significativas para el desarrollo del liderazgo y la efectividad de la planificación estratégica en el contexto educativo.
NSUWorks Citation
Iván J. Escalante Claudio. 2024. Experiencias de los Líderes Universitarios Sobre la Planificación Estratégica en las Instituciones de Educación Superior en Puerto Rico. Doctoral dissertation. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. (581)
https://nsuworks.nova.edu/fse_etd/581.