Date
Winter 2021
ESRP 9000 Professor
Georgina Argüello
ESRP 9001 Professor
Georgina Argüello
Executive Summary
El propósito de este proyecto de investigación estratégica es determinar la efectividad de un curso de capacitación docente, a través de la educación continua en un entorno educativo al este de Puerto Rico. Este plan estratégico manifiesta la intención de innovar, evolucionar y transformar las ideas ante la capacitación docente acerca de la integración de las TIC y las aulas virtuales. Este estudio permite estructurar y confrontar las fortalezas y debilidades que se muestra en el entorno educativo, siendo un proceso activo que fomenta el acrecentamiento de conocimiento en los docentes.
El problema que se identificó en este estudio es la ausencia de la capacitación a los docentes de la escuela elemental al este de Puerto Rico. Se identificaron cuatro posibles soluciones, pero la solución seleccionada fue la capacitación de los docentes, a través de educación continua, acerca de la integración de las TIC y aulas virtuales. Además, se identificaron dos estrategias para la solución del problema, pero la estrategia seleccionada fue el incorporar en la escuela, cursos de tecnología educativa para el personal docente.
Para lograr dicho propósito, se presentó un plan de acción, el cual propone una lista de pasos que van dirigidos al objetivo planificado para el mejoramiento del entorno escolar. Este plan de acción permite medir la efectividad del proceso de capacitación de acuerdo con el aprendizaje alcanzado y el grado de satisfacción de los participantes. Los componentes del plan de acción son los siguientes: los pasos de acción, el cronograma, los roles y responsabilidades, los recursos, el apoyo organizacional, las barreras o resistencias, la evaluación y una reflexión acerca de la experiencia general.
Las recomendaciones para este plan estratégico son las siguientes: Se propone la asistencia requerida para la capacitación a los docentes en las TIC. Modernizar la infraestructura del entorno educativo, compra de equipo y materiales tecnológicos para cada salón y accesibilidad para la conexión del Internet. Investigar los programas de capacitación docente cada semestre escolar y realizar un estudio donde se evalúe el impacto de la capacitación del docente en las TIC y las aulas virtuales en el desempeño de los estudiantes.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
Department
Abraham S. Fischler College of Education
Language
Spanish
Recommended Citation
Rhaysa Michelle Gotay Benítez. 2021. Plan Estratégico Acerca de la Efectividad de un Curso para la Capacitación Docente en una Escuela Elemental al Este de Puerto Rico. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education. (103)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/103.