Date
Winter 4-27-2025
ESRP 9000 Professor
Jason Abreu, Ed.D.
ESRP 9001 Professor
Erika Rivera Gutierrez, Ed.D.
Executive Summary
Este proyecto de investigación estratégica buscó fortalecer la comunicación efectiva entre docentes y estudiantes en una universidad privada ubicada en Caguas, Puerto Rico. La institución tiene como responsabilidad promover la participación plena, la vida independiente y la autosuficiencia económica de sus estudiantes. El enfoque del proyecto considera el impacto cultural, la competencia y la sensibilidad en el entorno educativo. Se pretendió alinear esta iniciativa con la misión, visión y valores institucionales. En última instancia, el proyecto aspira a mejorar la calidad educativa mediante una comunicación más efectiva.
También incluyó un análisis FODA con sus 40 factores internos y externos de la institución educativa. Se identificaron necesidades clave como la falta de recursos académicos, comunicación efectiva, metodologías adaptadas a la diversidad. El problema central detectado fue la dificultad de los docentes para acceder a estrategias y recursos adecuados, debido a una comunicación institucional deficiente. A partir de las matrices de planeación cuantitativa (MPEC), se definió dos estrategias prioritarias. Estas fueron: fortalecer la comunicación efectiva en entorno educativo y desarrollar la formación y capacitación docente con una implementación específica.
Luego se desarrolló un plan de acción enfocado en la gestión y diseño de estrategias para implementar un proyecto de cambios específicos en una organización educativa. Además, se realizó una defensa oral del proyecto de investigación, presentando los objetivos, metodologías y resultados. Como parte del cierre, se detallaron los hallazgos y se formularon recomendaciones claves. Se propuso un plan de acción de adaptación y continuidad para el 2025, centrado la comunicación, la diversidad, la cultura institucional y el uso el TIC en el ámbito educativo. Estas acciones permitirán a los docentes mejorar sus prácticas y contribuirán a la ventaja competitiva, rentabilidad y estabilidad de la institución.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
College
Abraham S. Fischler College of Education
Concentration
Organizational Leadership
Language
Spanish
Recommended Citation
Maria E. Cardenales and María E. Cardenales Rolón. 2025. Diseño de Plan Estrategico para Interación y Comunicacion Efectiva TIC en Curso Universitarios. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education. (382)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/382.