Date

Summer 8-8-2025

ESRP 9000 Professor

Roynnie Murillo, Ed.D.

ESRP 9001 Professor

Roynnie Murillo, Ed.D.

Executive Summary

Resumen Ejecutivo

Plan Estratégico para la Implementación de Indicadores de Medición en una Escuela Secundaria Especializada en Puerto Rico. Annia E. Calcaño Nieves, 2025: Proyecto de Investigación Estratégica, Nova Southeastern University, Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice. Palabras clave escritas en inglés: performance indicators, data analysis, educational evaluation, digital platforms, science education

Este proyecto de investigación estratégica fue diseñado para proporcionar un análisis profundo de la importancia en implementar un sistema de indicadores de medición para evaluar el impacto de las estrategias educativas en una escuela secundaria especializada en ciencias y matemáticas en Puerto Rico. La escuela objeto de estudio atiende a estudiantes con alto potencial académico y cuenta con un enfoque curricular centrado en las disciplinas STEM. A través del análisis FODA y la estrategia MPEC, se identificó como principal problema la ausencia de métricas claras que orienten la toma de decisiones educativas. En respuesta, se seleccionó como solución estratégica la implementación de un sistema de indicadores de desempeño (KPIs), complementado con la capacitación del personal docente en análisis de datos y el uso de plataformas digitales para el monitoreo del aprendizaje. El propósito del documento fue ofrecer un plan estructurado que permita fortalecer la cultura institucional basada en evidencia. El problema identificado fue la falta de indicadores claros para evaluar las estrategias educativas implementadas.

La solución final seleccionada consistió en un sistema de KPIs que permita evaluar, retroalimentar y ajustar las estrategias según resultados medibles. Como resultado de los datos compartidos, se desarrolló un plan de acción que sirvió en establecer el camino para alcanzar las metas del Plan Estratégico. El plan de acción propone un proceso escalonado que incluye diagnóstico, formación docente, integración tecnológica, seguimiento y evaluación. Entre las recomendaciones del proyecto, se incluye fomentar una cultura de rendición de cuentas, asegurar el acompañamiento técnico durante la implementación, y promover la participación de toda la comunidad educativa. Esta estrategia no solo responde a una necesidad institucional actual, sino que establece una base para la sostenibilidad y mejora continua de la calidad educativa. Finalmente, se presenta una narrativa de la presentación audiovisual, las preguntas redactadas por los colegas y la defensa oral del Proyecto Estratégico.

Document Type

Strategic Research Project-NSU Access Only

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

College

Abraham S. Fischler College of Education

Concentration

Organizational Leadership

Language

Spanish

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