Date
8-14-2024
ESRP 9000 Professor
Erika Rivera Gutierrez, Ed.D.
ESRP 9001 Professor
Erika Rivera Gutierrez, Ed.D.
Executive Summary
Este proyecto de investigación estratégica tiene como objetivo identificar las limitaciones y oportunidades en la implementación de un programa de inmersión lingüística dual para una Escuela Autónoma en Delaware. El problema de investigación fue la alta tasa de rotación de docentes en la escuela autónoma. La solución seleccionada para abordar este problema fue brindar un entorno laboral de apoyo para los docentes por medio de desarrollo profesional. El plan de acción incluye varios pasos fundamentales. En primer lugar, realizar una evaluación de necesidades para identificar desafíos específicos y áreas de mejora en la instrucción multilingüe (MLL). Se establecieron objetivos claros y medibles basados en la evaluación de necesidades, definiendo metas a corto y largo plazo. Luego de desarrollar un plan de estudios diferenciado, se implementará el programa de desarrollo profesional al seleccionar facilitadores experimentados para dirigir sesiones de capacitación y ofreciendo apoyo continuo.
Este proceso implica monitorear y evaluar el progreso, al recopilar y analizar los datos de la eficacia del programa mediante evaluaciones formativas, observaciones, encuestas y entrevistas con el fin de identificar áreas de mejora y medir el impacto en el desempeño estudiantil. Por último, se fomentará una comunidad de aprendizaje profesional (PLC) para animar la colaboración, compartir recursos y reconocer los logros de los docentes. Las recomendaciones incluyen continuar evaluando y ajustando el programa según sea necesario, asegurando que los facilitadores y recursos sean de alta calidad y estén alineados con las necesidades específicas de los docentes. También, se recomienda fomentar un ambiente de apoyo y colaboración, donde los docentes se sientan valorados y motivados para permanecer en la escuela a largo plazo.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
College
Abraham S. Fischler College of Education
Concentration
Organizational Leadership
Language
Spanish
Recommended Citation
Stephanie Lugardo. 2024. Plan Estratégico para un Programa de Inmersión Lingüística Dual para una Escuela Autónoma en Delaware. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education. (260)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/260.
