Date
Winter 4-23-2024
ESRP 9000 Professor
Luz E. Moreno, Ph.D.
ESRP 9001 Professor
Luz E. Moreno, Ph.D.
Executive Summary
El siguiente Proyecto de investigación estratégica fue diseñado para propiciar, conceptualizar y desarrollar una solución a un problema de reducción de fondos de financiamiento educativo de una organización educativa pública localizada en el Estado de Colorado Estados Unidos. Esta es una organización educativa pública de nivel secundario del sistema educativo. El proyecto de investigación constó de dos etapas o fases. La primera etapa consistió en la conceptualización inicial del proyecto mediante el establecimiento de un problema y la identificación de una posible solución. El problema consistió en identificar como la reducción del financiamiento afectaba el aprovechamiento académico. Para poder identificar el problema, se realizó un análisis crítico de la escuela, el cual consistió en realizar un análisis FODA de 40 factores y una evaluación de los factores internos y externos seleccionados. En este análisis se encontró que existe una brecha entre la asignación del financiamiento para la educación y el aprovechamiento académico del estudiante.
Se propusieron cuatro posibles soluciones, de la cual se seleccionaron desarrollar campañas recaudación de fondos comunitarios, la creación e integración de programas de voluntariado y colaboración, la optimización de recursos y eficiencia operativa y el cabildeo o Lobbing y la participación política. Para la segunda etapa, se evaluaron dos estrategias para la solución seleccionada. Para esta sección se utilizó una Matriz de Planeación de Estrategia Cuantitativa (MPEC), que consistió en seleccionar la estrategia más adecuada en forma objetiva en base a los factores internos y externos de la organización del análisis FODA de la primera etapa. La estrategia seleccionada fue crear un crowdfunding en línea en obtención de recursos financieros para la educación en pro del rendimiento académico del estudiante. Después se elaboró un plan de acción para implementar la estrategia seleccionada.
Este plan de acción fue de cinco pasos dirigidos a crear un crowdfunding en línea en obtención de recursos financieros para la educación en pro del rendimiento académico del estudiante. Los pasos consistieron en el análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas y la formulación y selección de estrategias. Finalmente, se realizó la presentación visual y defensa oral del Proyecto Estratégico y en la parte final se enumeraron los hallazgos, recomendaciones y conclusiones finales. Las recomendaciones fueron realizar un análisis exhaustivo del mercado educativo para identificar las necesidades específicas de los estudiantes y los desafíos financieros que enfrentan. Esto te ayudará a diseñar una campaña de crowdfunding efectiva que resuene con tu audiencia objetivo.
Document Type
Strategic Research Project-NSU Access Only
Degree Name
Doctor of Education (EdD)
College
Abraham S. Fischler College of Education
Concentration
Instructional Technology and Distance Education (ITDE)
Language
English
Recommended Citation
Zuheili Collazo. 2024. Planeación Estrategia: Crowdfunding en Línea y Redes Sociales Centrado en Obtención de Recursos Financieros para Educación en Pro del Rendimiento Académico en una Institución de Educación Superior en el Distrito de Colorado en Estados Unidos. Capstone. Nova Southeastern University. Retrieved from NSUWorks, Abraham S. Fischler College of Education. (181)
https://nsuworks.nova.edu/fse_srp/181.