Theses and Dissertations

Date of Award

2025

Document Type

Dissertation

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

Department

Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice

Advisor

Jenia Alfonzo-García

Committee Member

Pedro Hernández

Committee Member

Kimberly Durham

Keywords

commitment, communication, efficiency, empathy, feedback, leadership, motivation, private organization, productivity, qualitative analysis, remote teams

Abstract

Esta disertación aplicada con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico fue diseñada para analizar cómo las estrategias motivacionales implementadas por líderes influyen en la eficiencia de equipos de trabajo remoto en una organización privada dedicada a la protección de niños y adolescentes. Se seleccionó una muestra de diez líderes de distintos departamentos que gestionan equipos remotos.

Para la recolección de los datos se realizaron entrevistas semiestructuradas para explorar sus experiencias, herramientas tecnológicas utilizadas y enfoques motivacionales. Los datos recopilados se analizaron mediante el método de análisis temático, permitiendo identificar patrones comunes relacionados con la motivación, la productividad y el estilo de liderazgo. La validación de los hallazgos por parte de los participantes y el seguimiento de principios éticos fortaleció la credibilidad del análisis y la objetividad de la investigación.

Las conclusiones revelaron que los líderes que mantenían una comunicación frecuente proporcionaban retroalimentación constante y promovían la empatía dentro del equipo lograban mantener un mayor nivel de compromiso por parte de sus colaboradores. Asimismo, el uso estratégico de plataformas digitales facilitó la asignación de tareas, el monitoreo de objetivos y la construcción de relaciones de confianza. Esta investigación aporta recomendaciones prácticas para líderes en contextos virtuales, destacando la importancia de la motivación como eje para mejorar el desempeño y bienestar de los equipos remotos.

Share

COinS