Theses and Dissertations

Date of Award

2023

Document Type

Dissertation - NSU Access Only

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

Department

Abraham S. Fischler College of Education and School of Criminal Justice

Advisor

Carlos Mayobanex Cabral

Committee Member

Juan Homaldo Véras Díaz

Keywords

higher education, alumni relations, alumni engagement, alumni role identity, mentoring, alumni mentoring programs

Abstract

Esta disertación aplicada fue diseñada para determinar el grado en que los exalumnos de Instituciones de Educación Superior en Puerto Rico se autoidentifican con relación a su conexión y rol como exalumnos de su alma máter y su relación con el nivel de experiencia e interés en ser mentores de estudiantes de su alma máter. Los resultados de esta investigación aportan información valiosa para el desarrollo, implementación y evolución efectiva de programas de vinculación con exalumnos, incluyendo los programas de mentoría.

Un análisis de los datos reveló, que la mayoría de los exalumnos participantes indicaron sentir conexión hacia su alma mater. Existe una relación entre el nivel de conexión del exalumno y el nivel subgraduado. Hubo una alta confiabilidad o consistencia interna en la muestra del estudio, validando la función del instrumento desarrollado. Cuál ha sido el nivel de experiencia de los exalumnos participantes siendo mentores o recibiendo mentorías.El grado de interés de los participantes en ser mentores de estudiantes de su alma mater. Establecer y visualizar un perfil general del exalumno como mentor de una manera consistente y clara. Existe significancia estadística entre el interés de ser mentor y la duración de mentoría ofrecida y recibida.

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