Date

Fall 2023

ESRP 9000 Professor

Victoriano López

ESRP 9001 Professor

Luz Eneida Moreno

Executive Summary

Este proyecto de investigación estratégica se realizó con el propósito de exponer un análisis completo de los factores relevantes a una organización superior educativa ubicada al Norte de Puerto Rico. La entidad educativa imparte cursos ocupacionales y generales a una matrícula deE326 estudiantes. Como parte del proceso, se realizó el análisis FODA y la evaluación de los factores internos y externos. Posteriormente se logró identificar la problemática de la institución a partir del análisis de las brechas de crecimiento extraídas del FODA. El problema que presenta la escuela objeto de investigación es la ausencia de un plan estratégico que afecta la institución y genera improvisación.

Durante este proceso se identificaron también cuatro posibles soluciones las cuales fueron (1) desarrollar herramientas para la evaluación de necesidades, (2) diseñar e implementar un plan estratégico, (3) diseñar una estrategia de liderazgo e (4) instaurar planes de entrenamiento (coaching) para mejorar las habilidades de liderazgo. Sin embargo, se seleccionó como solución para trabajar el plan estratégico el diseño e implementación de un plan estratégico.

En la segunda parte del proyecto, se realizó un proceso de evaluación de estrategias. Se evaluaron dos estrategias para implantar la solución seleccionada. Para seleccionar la estrategia más adecuada, se empleó la matriz de planeación estratégica cuantitativa (MPEC), de manera ecuánime a partir de los factores internos y externos de la institución objeto de investigación. La estrategia que se seleccionó consolida el desarrollo e implementación de un plan estratégico con la participación de todo el talento humano de la organización.

Luego se diseñó un plan de acción para ejecutar de manera eficiente la estrategia elegida. El plan de acción se compone de seis pasos orientado a lograr el objetivo del plan. Los pasos del plan de acción fueron, (1) orientar a todo el personal sobre la idea de construir una planificación estratégica; (2) capacitar al personal sobre la planificación estratégica, (3) diseñar un plan estratégico con toda la participación del talento humano; (4) solicitar aprobación del plan estratégico a la administración escolar; (5) implementar el plan estratégico con toda la participación del talento humano; (6) comenzar un proceso de evaluación sobre la efectividad del mismo.

Finalmente, luego de realizar el proyecto de investigación estratégica, es recomendable realizar evaluaciones periódicas, realizar ciertos ajustes en el formato, proveer una mayor capacitación para el desarrollo del mismo, recurrir a la revisión constante y celebrar el alcance de las metas.

Document Type

Strategic Research Project-NSU Access Only

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

Department

Abraham S. Fischler College of Education

Language

Spanish

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COinS