Date

Winter 2021

ESRP 9000 Professor

Herminia Janet Rivera Rodriguez

ESRP 9001 Professor

Herminia Janet Rivera Rodriguez

Executive Summary

El propósito de este plan estratégico es presentar el problema identificado en una escuela chárter de la Florida. Luego de analizar varios factores de entre debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas se identificó el problema de la ansiedad y síndrome de burnout en los docentes. Para trabajar o solucionar el problema se implementarán una serie de talleres de desarrollo profesional dirigidos hacia el fortalecimiento de la inteligencia emocional y el manejo de situaciones estresantes en el ambiente educativo.

Para llevar a cabo la posible solución, se llevará a cabo un plan de acción el cual consiste en equipar a los docentes con una serie de talleres los cuales serán ofrecidos a través de la plataforma del distrito escolar o suministrados por la administración escolar. Para el éxito del mismo se asignarán algunos roles a empleados de la institución los cuales estarán a cargo de documentar el proceso y asegurarse de que se apliquen las estrategias o sugerencias presentadas en los talleres ante cualquier situación estresante. Las personas a cargo de llevar a cabo el plan serán miembros de la administración escolar, consejeros, maestros y personal del distrito escolar.

Algunas de las recomendaciones luego de la implementación y evaluación del plan de acción pudieran ser establecer talleres fijos en relación al fortalecimiento emocional de los docentes al inicio mediados y finales del año escolar como parte de la preparación de los maestros. Luego de la evaluación del plan de acción se puede implementar el plan en las demás escuelas chárter bajo la misma compañía (16 escuelas) si los docentes en las mismas presentan las mismas características y o problema.

Document Type

Strategic Research Project-NSU Access Only

Degree Name

Doctor of Education (EdD)

Department

Abraham S. Fischler College of Education

Language

Spanish

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COinS